ЦитатаЕлена Астафьева пишет:
Не лучше бы добавить больше практики в преподавание информатики в начальной школе?
Право каждого учителя в рамках примерной програмы к УМК сформировать распределение часов на практику и теорию в рабочем порядке. Вопрос не в количестве часов практикума - а в его обеспечении компьтерной работой детей. Практика в тетрадках на уроках информатики не является практикой информационной деятельности.
Однако, обеспечение тем теории активной информационной работой детей у интерактивной доски, работа с компьютерами во время объяснения материала - а не пассивное разглядывание иллюстраций или просмотр как работает учитель - тоже станет практикой информационной деятельности. Предлагаю Вам учесть это в формах работы с компьютерами и ЭОРами по темам курса даже на теоретических занятиях, а тем более на занятиях по решению каких либо задач.
С уважением,
В.М. Кирюхин
Нужна ли информатика в начальной школе?
|
01.12.2011 01:13:10
|
|
|
|
|
|
21.03.2012 17:23:14
Добрый день!
Можно ли результаты олимпиад представлять в ВУЗы наряду с ЕГЭ? Влияют ли они на зачисление в ВУЗ?
|
|
|
|
|
|
14.05.2012 13:49:13
В нашей школе информатика ведется с 3 класса. И ведет ее учитель информатики. Учителя начальной школы не могут дать тот терминологический материал, который требуется по программе. Я, как учитель информатики, вижу перспективу использования полученных знаний в дальнейшем обучении. Для практических работ класс делим на подгруппы.
|
|
|
|
|
|
05.06.2012 13:17:01
ЦитатаФилюс Хисамутдинов пишет:
Так что пока для началки не будут формироваться полноценные компклассы и предоставляться автономная среда обучения учителей началки (под автономной средой я имею в виду обучение на курсах, через самоучители, без постоянных консультаций учителей информатики), боюсь для очень многих школ это останется лишь теоретическими выкладками. Точно
|
||||
|
|
|
|||