задания для школьного тура олимпиад

Очень хочется знать не планируется ли проводить олимпиаду по информатике, в соответствии с программой, а то получается так, что приходится добровольно-принудительно навязывать одному-двум ученикам участие в олимпиаде (желание нулевое, т.к. программировать не всем дано и не всегда хватает знаний из математики или логика просто не развита)

Здравствуйте, Владимир Михайлович. 1. Планируется ли в дальнейшем олимпиады по информатике содержащие материал не только по программированию? 2. Допускается ли проверка решений заданий на школьном уровне только в бумажном варианте, без исполнения программы на компьютере?

Коллеги. Позвольте обобщить в моем ответе Ваши вопросы. 1. Что касается сути олимпиады по информатике и месте программированию в ней - то ответ на это вопрос сформулирован и вынесен в тему - горячая линия - нашего форума. В дальнейшем на этот вопрос мы более не станем отвлекаться. Посоветую коллегам использовать форум как место коллективного мнения, то есть чтобы не повторяться - просмотрите вопросы и ответы на форуме в разных темах - открывайте темы, знакомьтесь с мнениями, и задавайте те вопросы, которые еще не охвачены нашим обсуждением. Спасибо за понимание. 2. Вы вышли на форум с Председателем Центральной предметно-методической комисии по информатикеВсероссийской олимпиады. Напоминаю, что Центральная методическая комиссия при МОН РФ организует подготовку и направляет в регион ТОЛЬКО задачи для регионального этапа и задачи заключительного этапа. Для муниципального и школьного этапов ВсОШ Вы получаете задачи от РЕГИОНАЛЬНОЙ и МУНИЦИПАЛЬНОЙ метод комиссий ващего субъекта РФ соответственно. Ваши пожелания, предложения по муниципальному и школьному этапу: по задачам, по порядку подведения итогов, по квотам - Вам следует направлять в Оргкомитеты соответствующего этапа ВсОШ или в орган управления образованием соответствующего уровня. Рекомендую Вам более детально изучить Положение о ВсОШ (Приказ № 695 от 2 лек 2009 года МОН РФ с последними изменениями от 07 февраля 2011 года № 168)Там обозначены права и обязанности Оргкомитетов и Метод комиссий каждого этапа ВсОШ. 3. Олимпиадные задания предусматривают отбор талантов. Они соответствуют темам школьного курса - но НЕ СОДЕРЖАНИЮ школьного курса. Естественно, как и по всем другим предметам, олимпиады ориентированы на задания углубленного уровня. Важно понимать, что таланты не возникают в 9 или 10 классе, они не ждут, когда же начнется изучение той или иной темы курса. Таланты рождаются такими, и когда у таких детей проявляется интерес к предмету ( а это происходит у детей уже в начальной школе - когда они только знакомятся со школьными предметами) - то этот интерес нужно поддерживать и давать одаренным детям индивидуальную подготовку в рамках тем курса - но конечно с другим более глубоким содеражанием, в другом темпе, возможно с опережением в соответствии с потребностями таких детей, часто и с другим порядком изучения тем по мере их востребованноси в олимпиадных задачах... Как это встроить в работу с талантами? Как поддержать их в школе, в доп. образовании? Это позволяет сделать кружок в 5-6 классе по алгоритмике, в 7-8 классе дополняется технологией программирования, но углубляется алгоритмика, математика, в 9-11 классе такие дети уже глубоко изучают элементы дискретной математики, теории алгоритмов и програм, теорию компьютеров с привлечением вузовских тренеров, заочных или сетевых спецшкол, курсов, кружков...Несомненно, обобщая международный опыт, детям предложена примерная программа олимпиадной информатики (она также выложена для Вас на странице лектория в метод рекомендациях), коллекции олимпиадных задач, эталонные решения к ним, ЭОРы по олимпиадной информатике (сайты подготовки, сайты с олимпиадными задачами за 20 лет ВсОШ по информатике, сайты состязаний, сайты системы проверки решений...) Так что коллекци ЭОРов - как сказал в теме коллега - электронный учебник - давно существуют, развиваются - см Полезные ссылки на странице лектория В. М. Кирюхина (выбирайте в меню раздел Лекторий). Вывод - дорогие коллеги. Вывод очевиден - учителя информатики плохо информированы о существующих ресурсах олимпиады: нормативных, методических, дидактических. Все эти материалы представлены в лектории - изучайте, знакомьтесь, смотрите рекомендации - используйте в работе с таланливыми школьниками вариативно. Все материалы на странице лектория полностью открыты и предоставлены для Вас Центральной предметно-метод комиссией по информатике ВсОШ. Есть масса книг по олимпиадной тематике. Используйте эти книги в своей работе. Но! Занимайтесь с талантами, только если Вам это интересно! Нельзя заниматься творчеством насильно. Ни учителю, ни ребенку. Успехов....

Здравствуйте уважаемый Владимир Михайлович! Нет ли у вас планов проводить олимпиаду по информатике по более расширенной тематике?