формы олимпиадных заданий

Задания в какой форме (тест, требующие развернутого ответа, практические) должны быть включены в олимпиады, на Ваш взгляд? Наша школа участвовала в одной из популярных сейчас платной дистанционной "негосударственной" олимпиаде. Практически все задания олимпиады оказались в тестовом виде. Мне показалось, что это не очень уместным, т.к. решить/угадать тест лучше всех может и не лучший ученик. Хотелось бы узнать Ваше мнение о форме заданий и о таких олимпиадах. Спасибо!

Мы обсуждаем только ВсОШ Конечно в творчетсве талантов не место тестам. Однако для выявления готовности по курсу тесты допустимы - но это не олимпиада, а диагностика. Пример такой диагностики - ЕГЭ по информатике. Творческая часть там однако представлена заданиями уровня С - в форме креативных задач на алгоритмическое мышление. В Росси есть свобода выбора творческих состязаний. Они многообразны. Дело педагога - знать об этом многообразии, уметь анализировать методологию таких мероприятий - оценивать их творческий потенциал или видеть степень прорабтки диагностических процедур. И далее соответственно готовить к ним учеников. Но дети вправе выбирать...

Логин:
Пароль:
	Запомнить меня на этом компьютере

Забыли свой пароль?